Das staatliche und zwei private LehrerInnen-Seminare in Cusco praktizieren und lehren traditionelle Unterrichtsmethoden. Einige ihrer Studierenden können jährlich an der Modellschule von PUKLLASUNCHIS ein Praktikum absolvieren. Parallel zum Praktikum läuft für sie ein Zusatzprogramm über aktive Lehrmethoden, aber auch schriftlichen Ausdruck oder Leseverständnis und ähnlichem. Ein Jahr ist natürlich kurz, um konkrete Resultate zu erzielen. Aber ebenso wichtig ist es, zumindest das Interesse für Veränderungen, Weiterlernen, eine offene und kritische Haltung, zu wecken. Die Erfahrung mit den PraktikantInnen und aus den Fortbildungskursen vermittelt einen genauen Eindruck der heutigen Probleme im Schulwesen. Leider erweist es sich als besonders schwierig, Personen für Schulreformen zu gewinnen, die schon während mehrerer Jahre auf die hergebrachte Weise unterrichtet haben. Deshalb plant PUKLLASUNCHIS, zur Verbesserung der Grundausbildung der staatlichen Lehrkräfte beizutragen, und zwar mit einem eigenen Seminar für Kindergärtnerinnen und PrimarlehrerInnen mit dem Schwerpunkt auf interkulturellem Unterricht. Auf diesem Weg können und sollen die Erfahrungen von PUKLLASUNCHIS noch wirksamer an das staatliche Schulwesen weitervermittelt werden.